Tudi osmošolci ob vsej ponudbi prostočasnih dejavnosti iščejo nove vzpodbude za branje. Šolska knjižnica jim pri tem stoji ob strani. Danes smo se spet pogovarjali o tem, zakaj je branje vseživljenjska aktivnost. Spoznavali smo tudi sistem Cobiss in poskusili samostojno najti gradivo na policah. Ob koncu ure smo vsi skupaj ugotovili, da imajo učenci vse možnosti, da postanejo samostojni uporabniki knjižnice, kar je tudi naš skupni cilj.