Knjižnica je v zgodnjih jutranjih urah in po pouku redno zasedena. Učenci se učijo, delajo domače naloge, berejo.

Lepo jih je opazovati, kako se znajo samoorganizirati in kako si pomagajo med sabo.

Učenci 7. b in 7. c so spoznali, kaj je Cobiss, se naučili orientirati v knjižnici in se lotili samostojnega iskanja gradiva v šolski knjižnici. Pri tem so bili zelo uspešni.

Tudi z učenci 7.a smo danes spozmavali Cobiss, se naučili samostojno najti gradivo in se pravilno orientirati v knjižnici.

Veseli smo, da je tudi letos zaživel knjižničarski krožek. Na začetku smo spoznali značilnosti delovanja šolske knjižnice in kako je gradivo v naši knjižnici urejeno.

Sedmošolke Neža, Nikki in Anja rade urejajo gradivo na policah po knjižničnih standardih.

Učenci sedmega razreda v oktobru spoznavajo sistem za iskanje knjižničnega gradiva Cobiss. Naučijo se, kako se orientiramo v knjižnici, kako je gradivo urejeno, najbolj pomembno pa je, da si gradivo, ki ga potrebujejo, poskusijo najti na policah sami. Tako naše učence učimo, da postanejo samostojni uporabniki knjižničnih storitev.

Učenci predmetne stopnje so prihajali v okviru pouka slovenščine ta teden v šolsko knjižnico, kjer smo se pogovarjali o branju kot vseživljenjski dejavnosti, o nujnosti domačega branja in o prostočasnem branju. Zaradi izrednega tehnološkega napredka elektronskih pripomočkov za branje pogosto zmanjka energije in časa, zato smo naš pogovor sklenili z odločitvijo, da bomo čas za branje načrtovali.

Za učence 1. c je bil danes poseben dan. Postali so člani šolske knjižnice. Skupaj z njihovo učiteljico Petro Golja so najprej prisluhnili dogodivščinam racmana iz knjige Urše Krempl z naslovom Racman in knjiga, potem so spoznali pravila ravnanja s knjigami in pravila vedenja v knjižnici, najbolj pa so se razveselili samostojnega iskanja knjige za branje doma.

Veselo so zapuščali šolsko knjižnico s knjigo v rokah, ki komaj čaka, da “se prebere”.

Tudi učenci 1.b so z učiteljico Tjašo Erlih, vzgojiteljico Mojco Ropoša in romsko pomočnico Sandro Rudaš prvič prišli v šolsko knjižnico. Ob zgodbi Urše Krempl Racman in knjiga smo se naučili, za koga pravimo, da požira knjige, spoznali pravila vedenja v knjižnici, učenci pa so si izbrali tudi prvič knjigo za branje doma.

Danes so šolsko knjižnico obiskali učenci 1. a z razrednikom Robertom Vrbančičem in vzgojiteljico Matejo Klemenčič. Prisluhnili so poučni zgodbi Racman in knjiga, ki nas uči o tem, zakaj je branje pomembno, spoznali pravila vedenja v knjižnici in si izposodili knjigo za branje doma.

Mednarodno združenje šolskih knjižničarjev tudi letos vabi k praznovanju in promociji šolskih knjižnic. V slovenskem prostoru – Sloveniji in zamejstvu – bo projekt izpeljala Sekcija za šolske knjižnice pri Zvezi bibliotekarskih društev Slovenije. Središče letošnjega gesla “NAUČITE SE RAZVOZLATI SVOJ SVET ” opozarja na pomen šolskih knjižnic.

Naša šolska knjižnica je prostor, odprt za ideje, iskanja novih znanj in srečevanja.

Prijazno vabljeni.